走进仙霞高中的海洋科普馆，一件件优秀的学生作品“讲述”着仙霞学子探究海洋的精彩故事。自2022年起，仙霞高中开启了以“海洋”为主题的跨学科项目化学习实践，带领学生在探索海洋之路中积累知识，提升能力，共同成长。
遥望南汇东滩，不仅有丰富的鸟类、兴奋的观鸟达人，还有一群来自仙霞高中的观鸟学生，这是《上海浦江及南汇滩涂鸟类调查》项目小组的成员们。在过去一年里，他们数次跟随观鸟大咖走进南汇东滩进行鸟调，并先后制作了滩涂生态环境沙盘、鸟类飞行姿态悬空展板及潮汐与鸟类行为互动科普展板。以鸟类调查探究海洋生态的独特视角，让项目小组在仙霞高中第二届以“海洋”为主题的项目化学习实施汇报交流评比中获得了一等奖。
在仙霞高中以“海洋”为主题的项目化学习中，像南汇滩涂鸟类调查小组这样基于海洋主题展开的项目组还有很多。本学年，仙霞高中启动了15个涵盖不同海洋主题和学科领域的二期跨学科项目化学习申报项目，囊括了海洋生物、海洋环境、海洋文化及实验创作等不同方面。
“通过实地调查再转换成科普性的展品的过程，涉及生物学、统计、美术、语文等多学科知识，同学们能够在观察记录中得到真体会、真思考，提升发现、解决问题的能力，建立社会责任感和环境意识。”《上海浦江及南汇滩涂鸟类调查》项目负责教师朱小倩介绍。
与此同时，基于一期优秀作品举办的首届“海洋”项目化学习优秀作品解说比赛也在仙霞高中的海洋科普馆火热进行。自2022年起，仙霞高中开启了基于“让我们建个海洋科普馆吧”真实任务的首届项目化学习，各类多彩的学生海洋作品组成了如今这座充满科学探究与智慧想象的海洋科普馆。
海洋绘画《山海经、鲲鹏与毕方》、创意地图与海洋球《海洋生物的舞动》、海洋模型《帆船是如何逆风前行的》、海洋歌舞剧表演《海洋之声》……面对评委与摄像机镜头，同学们娓娓道出作品的构思与价值、制作困难和自己的感受。这些优秀的作品在海洋科普馆与同学们的解说中闪耀着光芒。
海洋蕴藏着丰富的宝藏资源，蕴含着无数生命的奥秘，认识海洋、探索海洋、经略海洋具有重要的意义。仙霞高中表示，未来将以学校青年教师创意创新发展团队为主体，持续推进“学校海洋科普馆”的建设，将项目化学习纳入学校课程实施方案，推进跨学科研训，带领学生在探索海洋之路中积累知识，提升能力，共同成长。以“海洋”为主题展开的智慧探究与广阔实践，也将在仙霞学子的心中种下一颗颗航海的种子，使他们在未来的求学、求职之路上，永葆“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气与魄力。